Diario de my storytelling: Décimo cuarta semana ( OPINIÓN DEL CURSO)

Bueno en general a sido una nueva experiencia para mi ( aunque la tendría que haber vivido ya el año pasado...). El hecho de haber compartido mi historia con los demás al principio no me gustaba ya que a mucha gente de esta clase no la conocía , pero, decidí hacerla y ahora me siento orgulloso de haberlo compartido y no haber escogido otra historia.

Seguro que Psicología  a sido la asignatura donde hemos aprendido a hacer mas cosas, a parte de expresar nuestras historias y abrirnos a los demás y eso un hecho que hay que felicitar al coordinador de la asignatura, ya que a planteado un temario muy amplio en todos los sentidos.

Para finalizar, felicitar a todos lo que han hecho el relato y bueno espero que no nos veamos un año mas aquí jajaja

Diario de my storytelling: Decima tercera semana (PRESENTACION)

Una vez acabado ya el vídeo y todo lo correspondiente se tubo que presentar la historia ante los compañeros. Primeramente se hacia una pequeña presentación de nuestro vídeo ( de que va, cuando fue ...) y luego veíamos el vídeo  Cuando este finalizaba se habría el turno de preguntas y comentarios donde tanto los alumnos y el profesor explicaban que les había parecido la historia ( sinceramente no hubo mucha participación).

Mientras hacíamos esto, el Miguel nos grababa con una cámara para que no hiciéramos el tonto y estuviéramos atentos en clase y sin no lo estábamos o hablábamos, como en mi caso pasó alguna vez..., pues nos echaba la bronca.

Diario de mi storytelling: Duodécima semana

Continuamos haciendo las exposiciones en clase ya lo a hecho la mitad de la clase y bueno hay que asistir a clase y portarse bien ya que somos grabados por una camara. Bueno no se que contar mas en verdad, estamos a final de curso ya, quedan a penas 2 semanas para que terminen las clases y hay que ponerse las pilas para que todo vaya bien y poderselo sacar. En el caso de esta asignatura lo que vengo recordadndo ya un par de semanas, hacer lo del siglo XXI y entregar unos trabajos individuales y en grupo que hay que compartir con el profesor.